miércoles, 1 de junio de 2011

Experiencias PDI - 2 ejemplos de Buenas Prácticas Educativas.

"La PDi en el Area de Lengua". CEIP Los Dolores de Cartagena, Murcia.

ÁREA: Lengua Castellana
NIVEL: 1º de Primaria
PROFESOR: Juan Pedro García

Resumen:
En esta experiencia veremos como Juan Pedro García, profesor del CEIP Ntra. Sra. de Los Dolores de Cartagena, ha incorporado la PDi como un recurso más en la rutina diaria en el Área de Lengua. Veremos a nivel práctico cómo desarrolla una sesión en su aula y el proceso de preparación de la misma. ¡Seguro que podréis coger alguna idea que os sea de utilidad!

"Los Números y la PDI". CEIP las Pedreras de Calasparra. Murcia

ÁREA: Lógico-Matemática
NIVEL: Infantil. 5 años
PROFESORA: Mª Jesús Egea

Resumen:
La Lógico-matemática es un área que requiere mucha planificación y motivación en Educación Infantil, porque implica la necesidad de manipular, de ver, de contar, en definitiva de actuar sobre los objetos. En esta sesión Mª Jesús Egea, profesora del CEIP Las Pedreras de Calasparra, partiendo de juegos y usando la PDi, intenta facilitar a los alumnos la comprensión de los conceptos matemáticos.

Fuente: educarm Portal de Consejería Educación, Formación y Empleo de Murcia

lunes, 28 de marzo de 2011

Educar 21: educar mirando hacia el futuro

Jordi Adell en su blog, el 5 de marzo de 2011, nos habla sobre el proyecto Educar21 de Fernando Trujillo

Este post no debería titularse así. Lo siento. Debería titularse “educar mirando hacia el presente”. Ahora sabrán por qué.
“No quiero seguir preparando a las maestras y los maestros del futuro con las estrategias del pasado” (Fernado Trujillo)
Leo en el blog de David Álvarez sobre el proyecto Educar21 de Fernando Trujillo. Permítanme que...

Leer más

Jordi Adell continúa diciendo:

Los ejes fundamentales del proyecto de Fernando son el aprendizaje cooperativo y exprimir a tope las herramientas TIC desde una perspectiva conectivista, orientada a que cada estudiante desarrolle su entorno personal de aprendizaje.
Esta presentación del primer día de clase explica a los estudiantes algunos aspectos interesantes de cómo será el curso:

martes, 21 de diciembre de 2010

Crear hoy las escuelas de mañana

Eduardo Punset entrevista a Richard Gerver, educador y asesor en sistemas educativos.

Entrevista: Crear hoy las escuelas de mañana

"Nunca había sido tan marcado el abismo entre dos generaciones. Mientras los niños de hoy hacen sus deberes con ayuda de Internet y crecen sumergidos en las redes sociales, los adultos y profesores siguen aplicando una educación anquilosada, basada en formas de vida de hace dos siglos, sometida a la presión de los resultados académicos y a las agendas políticas. Richard Gerver, uno de los líderes educativos actuales más inspiradores, cree en devolver la pasión por la enseñanza a los profesores y el placer del aprendizaje a los alumnos. Aunque esto no será posible hasta que los jóvenes expresen lo que esperan del mundo y la educación les ayude a encontrar su lugar en la sociedad."


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